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教学论文

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发布时间:2016-07-10 08:34:10 liu览:ci
       摘  yao:
       小学中学ying语衔接教学有助于小学ying语知识系统化,培养学生自学能力,有效地使小学中学ying语衔接起来,为中学教学奠定基础。tashi一种快速、gao效、易学的教学方法,能为当前师生节省教学时间,有助于学生掌握ying语学习gui律,cong而使学生爱学、乐学,同时指导学生的学习方法,使他们生动、活波、协diao地发展,能较快tigao了学生综合运yongying语的能力,取得了十fenyouyi的成绩。
 
       关键词:衔接 教法指导学法 培养自学能力
 
       一、问题的ti出
 
       由于我们北大888zhen人赌chang娱乐实yan学校shi一所新办的面xiang全国招生的新学校,学生来自不同地区、不同学校,学生所学教材内容不尽xiang同,掌握的语法和词汇liang也不xiang同,ying语基础知识、ying语水ping秊i鎧ai较大的差yi,加之初一学生自cong小学毕业kaoshiyi后jin俩月胔ui锌垂齳ing语书,ying语遗忘严重。我们既yao完成教学ren务,又yao紧跟gaokao,如he进行新课biaogui定的初一ying语教学就成了我们bei课组迫zai眉睫亟dai研究的课题。

       大部fen学生不会yinbiao,不懂句zi成fen,处于bei动学习zhuang态,学习积极性、主动性得不到充fen发hui。
       针对这种情况,我们成li了“小学中学ying语教学衔接实践研究”课题组。大家经过多ci888zhen人赌chang娱乐教学理论的学习研讨和fan复论证,一致认为“小学中学ying语衔接教学” 十fenbiyao,开始实施了“小学中学ying语衔接的实践研究”,zaiying语教学方法shang进行了yi下tan讨,zai初一(1)(2)班进行实yan,shi图tan出一条教改新路。
       二、解决问题过cheng与方法
       陶行知xian生说:“xian生的责ren不zai于教书,不zai于教学生,shi教会学生学习。教的法zibi须根据学的法zi。”

       我们cong基础知识zhua起,磞ou嘌匝芰u手,做好小学中学ying语教学的衔接。
采取的研究方法:实践研究法。
       shouxian,我们学习888zhen人赌chang娱乐教学理论,研究教改的步zhou和cuo施。根据“小学中ying语衔接教学的实践研究”的精神,jie合本校生源和学校ju体情况,经过fan复讨论研究,根据生源素质的现实,确定教改方xiang与主攻目biao——实施课题研究。

       其ci,组zhi、编写教改实yan教学方案,yi蕇hi谈牡呐涮捉萄鑩ao。由于打破了yuan教材的顺xu,需yao对yuan有教材内容重新编排组合。根据各个教学jie段的需yao,我收集编写了配套教学资料。
       最后,对学生进行动詁ao琹iyong家长会及学生大会,我xiang他们说ming教改实yan的重yao性与biyao性,并详细地xiang他们说ming我们已经做好充fen的思想准bei与物謘hou糱ei。
       1、语yin教学
       我们zai初一nian级1、2班实施了“小学初中ying语衔接教学实践研究”。我们一致认为学生ting不懂,说不出,读不通,写不好,都shiying语单词记得shao。针对这种情况,我们开始初gao中的衔接,帮助学生解决记单磗hi训奈侍狻ian复习yinbiao,然后集中识词。我liyong下面yinbiaoxulie表,一节课复习,一节课巩固,争取人人过关。
 
       为了让学生更好地掌握根据yinbiao拼读ying语单词的gui则,我们根据汉语拼yin的拼读gui则编了这样一个口诀:
       cong前往后拼,shouxian读元yin。fuyin轻,元yin重,两者jie合猛一碰。拼过一节(yin节),再一节, 看准重yin连起来。
       我们huailiyong口诀教会学生划fenyin节:
       “襤uai楹螅en开,fuyin连缀不fen开”。
       1)襤uai楹螅竮ai两个yin节之间,若有fuyin字母(rchu外),这个字母划归后一个yin节。例如:
       Friday-Fri-day, paper-pa-per
       2)二fen开,指zai两个yin节之间,若有两个fuyin字母,则fenbie划归前后两个yin节。
例如:
       Sun day-Sun-day, granny-gran-ny;

       3)fuyin连缀不fen开,指zai两个yin节之间的fuyin连缀huofuyin字母组合,如th, sh, ch, tr, dr等不能fen开,bi须划归zai一个yin节;如果前一个yin节shi重读闭yin节huo开yin节,ta们一般划归后一个yin节。例如:
       chicken-chick-en, April-A-pril, agree-a-gree;
       2、词汇教学

       我们把小学ying语词汇整理归纳,采取了下lie方法教会学生记ying语单词。
       Ayin形jie合记yi。

       shi想,如果我们能掌握字母zai单词中的发yin,通过yin形jie合来记单词,便能收到事ban功倍的效果。
       1元yin字母zai单词中的读yin
       元yin字母zai重秎iang獃in节重读ta们的名chenyin。ji所谓“长yin”。
       a读[eI], i读[aI], e读[i:],o读[ou],u读[ju:/u:]。例如:be, no, hi, table, student, name ,these, bike等。
       元yin字母zai重读闭yin节中的读ta们的“duanyin”。jia读[æ ],e读[e],i读[i],o读[D],u读[۸]。例如:cap, desk, clock, but等。
       2fuyin字母zai单词中的读yin
       1)去diaofuyin字膅ai鹀hen中的元yinyin素[i:],就shigai字母zai单词中的读yin。这类字母有b, c(zaie, i ,y前面),d, p, t, v, jib读[b],c读[s],读d读[d],p读[p],t读[t],v读[v]。

       2)去diaofuyin字膅ai鹀hen中的元yin因素[e],就shigai字母的zai单词中发yin。这类字母有f, l, m, n ,s, x。jif读[f],l读[l],m读[m],n读[n],s读[s],读x读[ks]。
       学生掌握了shang述拼读gui则,有hen多ying语单词看到就能读出,读出便能写出,ting到也能写出。
       Bfen式记yi(瞙uai嬖蚨剩
       1AAA式   put put put, set set set,  cut cut cut等。
       2ABB式   find found found, have had had, lose lost lost 等。
       3ABA式   come came come, become became become, run ran run等。
       4ABC式   do did done ,draw drew drawn, fly flew flown等。
       Cfen类记yi
       将同一类的单词归纳zai一起记yi。例如:表示文ju类的pen, pencil, ink, ruler, eraser等。
       D对比记yi
       将意义xiangfan的单词归纳zai一起记yi。例如:come-go, right-left, black-write, here-there, free-busy等。
       E区bie记yi
       将同义词huojin义词、同yin词huojinyin词yi及形si词归纳起来记yi。如同义词huojin义词learn, study; have on, wear, dress, put on, pull on, big, great; look after ,take care of等;同yin词、jinyin词write, right; meat, meet; rise, rice; food, foot; leave, live等;形si词quite, quilt, quick, quiz; bed, bad; beg, bag等。
       Ffen解记yi
       对一xie复合词yao采yong此方法帮助记yi。例如:
classroom-class+room;playground-play+ground;everything-every+thing; homework-home + work等。

       G联想记yi
       运yong联想来记yi单词。例如:
       由school联想到teacher, student, class, desk, classmate, headmaster等。
       H连词成句成文记yi。
       把ying语单词、duan语组成句zi,每日几句,进行两两对话。huo组成一个小duan文,然后熟读背诵。
       通过这yishang这xie方法shi大多数学生过初中ying语词汇关。
       3、语法教学
       我们把十大词类、五个基本句xing、8个句zi成fen、jian单句、并lie句和复合句,时态等重yao语法集中归纳复习。
       4、中学ying语教学
       学生养成了“课前自学,专心shang课,及蔮ei聪埃纋izuo业,解决疑难,系统小jie”的习惯yi后,我们开始gao中ying语教学。
       (1)集中时间突击单词
       学生ju有了自学能力,bi修一生词学生打开书就会读、会背,gan到ying语好学好记,就乐学、愿学。集中识词yao求不gao,只yao求会读、会眂hang⒒崮矗攵砸桓龅ゴ恃粂ao能掌握一个意思就行,能记多shao就记多shao,不莐e妊埃鴖hi鼓励、奖励学习。
       我cong教材和学生的实际出发,打破常gui教学模式,cong集中识词ru手,yi口语为突破口,解决学生单词识记的困难和养成开口说ying语的习惯。
       yao使学生zai集中识词jie段始zhongbao持浓厚的兴趣、wang盛的热情,就yao充fenliyong中学生记yi力、模仿力强、好奇心、好胜心也强的特dian,zai教学中注意兴趣性、生动性,引进竞争机制,nu力创zao轻松、yu快的学习气氛,帮助他们顺li地闯过单词关。我们zai课内外liyong卡片,组zhi学生做一xieyouxi,yu学习与娱乐之中。我们huaizai课堂shang开展预习单词、ying汉互yi、单词接龙等种种竞赛,把课堂气氛搞得既活yue又紧张。学生既shi裁判又shi参赛者。zai自尊心、集体rong誉gan和竞争意识的驱使下,他们互xiang帮助,互xiang学习,暗暗地使劲,比、学、gan、帮、超,充fen发hui了学习积极性。
       (2)yi口语为突破口,进行两两对话
       我们zai集中识词的同蔮ao辛搅蕉曰暗难祃ian,yi促进学生语gan早日养成,同时又ke进一步巩固词汇,扩大词汇liang。 这样既有li于培养口语能力,觶hong衛i于单词记yi,两者xiangfuxiang成。
       zai集中识词的jie段,我们liyong每节课开始后的5-10 fenzhong进行对话训lian。开始蔮ao醚乘衘ianduan对话,而后模仿表演,有了一定的基础yi后,则转ru自由对话。ju体有yi下几种:
       A、同zhuo对话,觴ing瑉huo两位同学准bei两fenzhong再对话。
       B、接力对话,同zhuo对话表演完毕,A坐下,B改为A,并ren意指定一名学生为B,继续进行对话。
       C、师生对话,教师为A,学生为B,后再fan之。
       D、集体对话,羓ie槲狝,羓ie槲狟,huo男生为A,女生为B,再fan之。
       经过一段时间的训lian,学生们zhenzheng做到了人人开口,连ping时一xie胆小、内xiang、chen默寡言的学生也敢于开口jiangying语,diao动了各层ci学生的积极性。全体学生都能jie合每单元的对话课,灵活运yong各种句xing,形式多样。如筯e铩⒐铡⒖床 ⑽事贰⒋虻缁暗妊寄茏孕斜硌荨?翁闷杖攘摇⒒顈ue,大大激发了学生学习外语的兴趣和热情。
       开展两两对话,促进了课文教学。zai课文教学中,我们chu了充fenliyong对话xing的课文外,huai常将故事课文改编为对话,让学生lian习,并鼓励学生自编自演huo模仿表演duan句、小pin等。通过这xie表演,既复习课文,又巩固了单词、语yin,达到了“事ban功倍”的效果。
       (3)课文的适当集中
       我们认为课文教学应gaibai脱传蚦he膠hu词zhu句地jiang读的教学方法。体现出学生为主体教师为指导的yuan则,yaozai语言环jing中直接和应yong课文所ti供的语言材料,达到学习活的语言,而不shi学习死的语言知识。
我们zai课文教学中改“jiang秎ian”为不同内容的多层cishenru“叠进法”。把性质xiang同的,内容xiangjin的课文集中成单元教学。步zhou:预习、朗读、理解、熟读、背诵、caolian、复习等环节进行。一篇课文的教学一般通过三大chengxu来完成。

       ①课文理解。 congshi、tingru手,通过预习、ting录yin、朗读、选择、判断等形式,cong整体shanggan知课文,初步理解课文内容。
 
      ②课文fen析。 通过翻yi磗hou椤⒂镅詃ian评析、句xingcaolian、语法fen析等形式多cixun环复现课文内容,使学生加shen对课文jie构的掌握和对内容的理解。
 
      ③课文应yong。 通过课文问答、编写、复述、对话、阅读等,口笔头caolian形式,使学生将所学的知识zai语言环jing中得到实践,培养学生综合运yong语言的能力。
yishang每一步zhou,都有一个中心内容,但shi每ci都shi学生接触到整篇课文,体现了fan复xun环。

       课文的适当集中使教师keyiwei绕课文进行多层ci、多渠道的教学,ji帮助学生搞清课文中语言现象,理解课文,又ke通过多种形式的caolian,使学生综合运yong的能力得到tigao。最后跳出课文,zai更大的语言环jing中让学生对课文中的有关知识和内容进行活yong,这样keyi较快地tigao学生应yongying语进行jiao流的能力。
       我们把重难dianbian成口诀,化难为易,让学生学习shaozou弯路。例如:
       a. be的几种形式:
       学ying语xian记bebian化。我yongam,你yongare,isyong于他她ta,复数人chen都yongare。
       b.基数词bian为xu数词
       我们liyong下面口诀进行详细地jiang解。
       基数词bian为xu数词,一般yao加-th。一、二、三特bie记,八去t, 九去e,fdai替v和e,ybian为ie,然后加shang-th。基数词若shi多位数,只bian个位不bian十。
       例如:one-first, two-second, three-third, five-fifth, twelve-twelfth, eight-eighth, nine-ninth, twenty-twentieth, thirty-thirtieth, twenty-one-twenty-first, one hundred and twenty-one-one hundred and twenty-first, etc.
       c.不定式zuo宾补he时不带to?  我们就yong下面口诀帮助学生学习。
       不定式zuo宾补he时不带to? 下面口诀gei帮助。 “两ting”、“五看”、“一gan觉”,使役动磗hi腥觥elp, find之后ke带ke不带(to), ta们keyi排zai外。
       两ting,jihear, listen to;五看,jisee, watch, notice, observe, look at;一gan觉,jifeel。
       例如:I saw him go out just now. 我刚才看jian她出去了。
       I don’t like him because he made me copy the text 100 times. 我不xi欢她,因他曾莐eren野芽挝某100遍。
       凡此种种,不一而足。
       (4)扩大阅读
       “扩大阅读”体现了现dai外语888zhen人赌chang娱乐学关于目的性、文化情景性的思想和习得理论、输ru学说等。对我国学生来说,tashi落实时学习外语实約hi康闹鱵ao途径,也shi使学生shenru了解所学语言国家的文化背景,学习地道外语的wei一渠道。说到底,阅读既shi手段,也shi学习外语的最主yao的目的之一。yi前我们的ying语教学总shi拘ni于教ke书,胔ui衳iang当阅读liang配合。因此我补充的应shi泛读。
       我们把《新概念》New Concept Englishzuo为阅读材料,每节课前增加一xie阅读理解训lian题。xian让学生阅读,然后jiao一位学生shangjiang台复述,huo者xian让学生阅读,然后zai屏幕shang打出答案,yi培养学生阅读能力。 胟e恼鲁戳礁龊镁鋤i,记住三个生词;yishang内容写zai阅读积累本shang,每周shangjiao一ci,zuo为评价的一种手段。合格记0.5fen,不合格不记fen。
       zai扩大阅读的同蔮ao嘌焖僭亩痢⒄謇斫夂突鄞shi锏南肮摺?焖僭亩痢U謇斫狻;鄞shi铩
       按shang述几种方法训lian自己,经过一段时间的lian习,学生ying语阅读能力就有所tigao,若坚持lian下去对付kaoshi也就胔ui形侍饬恕
       (5)fen层教学
       布鲁纳说:“888zhen人赌chang娱乐目biao既yaozhui求youyi成绩,也yao培养参差不qi的才能,ta帮助每一个学生获得最好智力发展。——不破坏那xie不hen衴i说难膞in念和学生意志。”我们认为fen层教学shi使每个学生发hui最大学习效能最好bao证。zaiying语教学中出现两极fen化shihen自然的现象,而“fen层教学”keyi使不同水ping的学生各得其所。因此,我进行“fen层教学”。我们通过摸底kaoshi和自愿xiangjie合,把学生fen为A、B和C三个层ci进行教学,对不同的学生ti出不同yao求,布置不同zuo业。让you秀学生“tiangaoren鸟fen,海阔凭鱼yue”,进行超前学习;也让学习有困难的学生能直接获得教师的帮助,gan到有奔头,充满xin心。
       我让A层学生“吃得饱”zai学好课本的基础shang,不断扩大阅读liang,特bieshiti供gei他们一xiezhen实性的阅读材料,开拓shi野,培养自主学习的能力,使他们能zai不同的语言情jing中ju有较强的语言运yong能力,并为将来成材、gaokao打下基础。我对B层的学生shouxiandiao整他们的学习心态、改善学习习惯,shang课注重基础知识传授,针对他们的弱项,gei予专项lian习。我们对C层学生实施补充他们所欠que的知识,zhenzheng做礿iang槁┎筿ue,使他们shang课ting得懂,知识得yi消化吸收,学习成绩不断tigao,自xin心不断增强。
       zai课堂shang,我采yong一动一静的方法,使各层ci的学生都有事做。我无论ti问、翻yi、zao句,复述课文,huaishi布置lian习、zuo业,又都注意到两种学生,难的题目我们一般让you秀学生完成,比絰ian菀椎奶饽吭蛉醚坝欣训难赐瓿伞
       fen层教学的目的就shi面xiang全体学生,因材施教。尤其yao花大气力让中下层学生拥有表现自己机会,使他们都有机会hui答各自又挑誮iao缘奈侍猓⒌玫匠杉╣an。因为“成功的欢乐shi一种巨大情绪力liang”,使不同层ci的学生都拥有他的那份成功,都有li于diao动他学习的积极性,促使整体素质的tigao。  
       三、成果的主yao内容
       《小学初中ying语衔接教学的实践研究》把小学jie段的“语yin”、“词汇”、“语法”、“课文”、“写zuo”教学有机地和初中ying语教学衔接起来,较快tigao语言综合运yong能力。
       1、语yin教学 liyong汉语拼yingui则把“国际yinbiaofen类”集中教学,指导学生学会48个国际yinbiao,liyong口诀tigao学生自学能力。
       2、词汇教学 yong教材后面的词汇表把生词集中教。对不同cheng度的学ti出不同yao求。我们ti出了yin形jie合记yi、对比记yi、区bie记yi和通过阅读理解记yi等10中方法培养兴趣。
       3、语法教学 我们liyong口诀超前集中、随机集中、综合集中、xiang关集中、比较集中,把《课biao》gui定的24个语法项目都yong口诀集中教学,bian难为易,fan复xun环。
       4、fen层教学 我们通过摸底kaoshi和自愿xiangjie合,把学生fen为A、B和C三个层ci进行教学,对不同的学生ti出不同yao求,布置不同zuo业,每人都有成功gan。
       5、课文教学 课前自学,专心shang课,及蔮ei聪埃纋izuo业,解决疑难,系统小jie;老师指导学生进行课文理解、课文fen析、课文知识应yong和扩大泛读。
       6、书面表达教学 我们yong“注意审题,确定yaodian,扩展yaodian,连句成篇,全面检cha,书写gui范”24字写zuo教学法集中教学。
       师生互动,学生积极主动,课堂气氛活yue,师生配合默契。                         
       期中kaoshi,学校组zhi初一老师出初二的题目,初二老师出初一的题目,wangshang阅卷。shiyan班ying语ping均成绩超nian级ping均成绩33.5。其中初一(1)ping均107.9fen,初一(2)版ping均107.77fen,nian级ping均74.24fen。
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参kao文献:

       [1]tian式国《实yongying语888zhen人赌chang娱乐学》[M] 2011中国人民大学出版社
       [2]cheng中一《十liu字ying语教学法》[J] 2012外语教学研究
       [3]中华人民共和国888zhen人赌chang娱乐部《全日制义务888zhen人赌chang娱乐ying语课chengbiao准》[M]2011 人民888zhen人赌chang娱乐出版社
 
 
         
 
 
guang东省胒en菔衜ei江区客tian下北大888zhen人赌chang娱乐实yan学校 cheng中一(校长、特级教师)